文化润童心 精彩故事伴我行PG电子麻将胡了模拟器传统

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　　为了给孩子们营造一个自信表达☆▽、勇于表现的语言氛围◇▲■…，提高孩子们对红色经典故事的喜爱和认识◇△△•◇，大班年级组开展了以○▲○●“演好红色故事 传承中华经典◆▪…”为主题的故事表演活动▽▼▲。小小的身躯•★…▼◇，大大的力量=△★-□●！孩子们生动的语言☆■●、丰富的表情-◆■、恰到好处的肢体动作○☆◁、抑扬顿挫的语调▽-■•▪•，将红色故事精彩地呈现在大家面前▲=●▷◇□文化润童心 精彩故事伴我行。

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　　为激发幼儿阅读经典故事的兴趣□◇●，培养他们爱读书•★△■▽、乐阅读的良好习惯▪★•▽…，大班年级组以班级为单位开展了图书漂流活动•◆，孩子们挑选了自己喜欢的传统绘本•★◁◇•，体验了一场有趣的图书漂流之旅-□★◁…。

　　宸宸-▪▷★◆：我最喜欢的是《猴子捞月》里的小猴子□◁，虽然最后没有捞到月亮•◆，但大家都愿意帮助他□…◆◇◆★。

　　经典的成语故事可以帮助孩子了解历史PG电子麻将胡了模拟器•■▼△◆、通达事理★○▪，基于大班孩子的年龄特点■▼•…，我们鼓励孩子自主探索=…◇▷▷□、分享交流○▽●。

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　　为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》▼◆☆、《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于培养幼儿的阅读兴趣和能力◁-▷，同时让幼儿深刻感受中华优秀传统文化的魅力▲◇•，丰富幼儿的语言储备□•■…，做好科学幼小衔接▼▽，11月4日至11日●○•，合肥市宿州路幼儿园湖畔分园大班年级组开展了以=△=★★▼“传统文化润童心 精彩故事伴我行▼•=▲■”为主题的幼小衔接系列活动○▪▼◇▪■。让我们跟随孩子的步伐◇■▼，一起享受美好的阅读时光吧□▲！

　　基于中班开展过自制绘本的经验△-☆○，小朋友们都跃跃欲试-★◆=•，大家选出自己最喜欢的绘本故事进行创作☆=★，准备好材料后便迫不及待地开始制作绘本了▪●…■●◁，兴奋地创作着自己心中的绘本内容◇-◁▪。

　　美好的故事启迪心灵●•◆☆，睿智的故事传承智慧▪▷▽▽▼=。相信此次幼小衔接系列活动PG电子麻将胡了模拟器★▲▼•，能进一步激发幼儿对中华传统文化以及阅读的兴趣☆=☆。宿幼湖畔分园将继续把阅读作为幼小衔接的重要抓手○•-，通过▼▼■“前阅读▲◆◁•▷…”中的积极良性互动●◁-、高质量活动方式做好科学幼小衔接•△-=•□！

　　为了让幼儿充分感受经典故事的精彩绝伦▲○•△●…，同时进一步帮助幼儿充分做好入学前的学习经验准备——阅读倾听能力◆○▲◁●PG电子麻将胡了模拟器传统。大班组的老师们利用集体活动★☆、区域活动=■▼、餐前准备等环节给孩子们讲述一个个有趣的传统故事…•■•-•，让孩子们感悟经典传统绘本的妙趣无穷□●△▷。

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　　特别声明▪◇▷：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台•…☆=“网易号▪◆-▽□○”用户上传并发布●▷◇，本平台仅提供信息存储服务▽○。

　　一书一世界○▷•□，一角一家庭○■★◁★。一本本经典绘本故事■••▽•◆“漂▽◆▪”进各家=●，小朋友和爸爸妈妈一起亲子•▲=“悦◇•▽▽”读◆□★○=，共享时光○-★▷。

　　从◇●■-“阅读一本书▼…▼▲●”到-□•“制作一本书…◆-”△●…，一页页丰富多彩的画面透露出孩子无穷的想象和那份可贵的童趣•=-○★、天真与智慧◇▼•…★…。让我们来一睹为快吧•…◇！